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zrx | 2019-01-24 | 阅读(173) | 评论(982)
涉密论文按学校规定处理。【阅读全文】
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cyf | 2019-01-24 | 阅读(945) | 评论(438)
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4tz | 2019-01-24 | 阅读(100) | 评论(588)
常见的有:石蕊溶液、酚酞溶液。【阅读全文】
c4c | 2019-01-24 | 阅读(521) | 评论(491)
基于云技术的潮州市数字教育服务平台广州联奕信息科技公司 目录第1章项目建设总体设计总体思路与架构项目建设原则标准化、规范性和开放性先进性、成熟性和使用性开放性与标准化原则可靠性、稳定性和容错性可扩展性及易升级性安全性和保密性可管理性和可维护性统一性和并发性技术路线系统基于SOA架构采用组件化开发的框架及面向服务架构的设计理念基于JAVA语言开发的B/S/D三层结构采取WebService技术,松散耦合的系统业务模块设计严格遵守信息化标准与规范基于Portal技术,整合业务应用资源基于J2EE应用平台的的解决方案基于技术,提供个性化门户界面基于ESB服务框架,实现应用平台的开放式结构基于LDAP协议,实现统一用户管理、统一身份认证集成中间件系统,保障快速开发、应用环境基于BPM业务流程管理,优化学校业务流程集成CA认证,保障认证和传输安全采取敏捷开发平台,快速构建应用基于ETL技术,集成业务应用数据基于元数据处理技术,构建面向主题的应用实施安全机制,构建安全保障体系满足现在需要,兼顾未来发展19第2章信息标准建设信息标准规范概述信息标准意义信息标准制定原则信息标准特性信息标准总体架构目录架构数据项代码集信息标准建设方法数据标准的建立信息分类编码30第3章应用系统支撑平台联奕共享数据中心平台概述技术架构系统部署核心特点联奕统一身份认证平台统一身份认证平台概述系统结构平台设计原则系统功能简介单点登录系统联奕统一信息门户平台统一信息门户平台概述平台架构平台设计原则核心特点50第4章应用系统建设系统功能树图学校网站集群管理系统系统概述系统架构图系统功能介绍学籍管理子系统系统概述系统架构图系统功能介绍教学教务管理系统系统概述系统架构图系统功能介绍资源共享子系统概述系统架构图功能介绍校园资产管理系统系统概述系统架构图系统功能介绍教育局官方网站—政务网与商务网网站概述系统架构图政务网栏目设置商务网栏目设置家校互动平台系统概述功能介绍历史数据迁移94第5章计算机及网络平台系统设计网络拓扑图服务器系统选型配置系统软件平台设计98第6章实施部署与控制项目实施概述项目实施原则项目建设任务项目管理的原则项目过程管理规范和手段项目管理控制项目组织概述【阅读全文】
bso | 2019-01-24 | 阅读(929) | 评论(43)
专业课考试完成之后,由于有了之前专业课知识的积累,在文化课知识集中补习阶段也就可以有充足的时间进行高考题型的针对性练习,从而为高考拿到理想的分数打下坚实的基础。【阅读全文】
j3o | 2019-01-23 | 阅读(705) | 评论(850)
在单芯片上,拥有灵巧的8位CPU和在线系统可编程Flash,使得STC89C52为众多嵌入式控制应用系统提供高灵活、超有效的解决方案。【阅读全文】
agd | 2019-01-23 | 阅读(680) | 评论(358)
2018年春人教版二年级数学下册全册教案目录教学计划1教学进度表3第一单元数据收集整理1第1课时数据收集整理(一)2第2课时数据收集整理(二)4第3课时练习一6第二单元表内除法(一)7第1课时平均分的认识(一)8第2课时平均分的认识(二)9第3课时除法的含义及读写法9第4课时识除法的各部分名称10第5课时除法初步认识练习课12第6课时用2—6的乘法口诀求商(一)12第7课时用2~6的乘法口诀求商(二)13第8课时用除法解决简单的实际问题15整理和复习16第三单元图形的运动17第1课时轴对称图形的认识18第2课时平移20第3课时旋转20第4课时解决问题21第四单元表内除法(二)22第1课时7、8乘法求商23第2课时9乘法求商25第3课时解决问题26第4课时整理和复习27第五单元混合运算28第1课时同级运算29第2课时乘除法和加减混合运算32第3课时有小括号的混合运算34第4课时解决问题36第5课时:整理和复习39第六单元有余数的除法41第1课时有余数的除法41第2课时竖式与试商44第3课时解决问题(例5)47第4课时解决问题(例6)49第5课时小小设计师51第七单元万以内数的认识52第1课时1000以内的数的认识53第2课时三位数的读、写法54第3课时认识算盘56第4课时万以内数的认识58第5课时读数和写数59第6课时数的大小比较61第7课时准确数近似数63第8课时整百、整千数加减法65第9课时利用估算解决问题67第八单元克和千克69第1课时千克、克的认识70第2课时解决问题71第九单元数学广角——推理72第1课时推理72第2课时数独73第十单元总复习74第1课时除法及混合运算75第2课时万以内数的认识76第3课时克和千克78第4课时图形的运动和数据收集整理79教学计划一、本学期教学的指导思想1、重视以学生的已有经验知识的生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。【阅读全文】
gsj | 2019-01-23 | 阅读(130) | 评论(311)
作者由诗人们钟爱的“木叶”人手,解析了树、树叶、木叶之间细微的差异,重点分析了木与树相同又不同的地方,进一步强调了诗歌语言中的暗示性问题。【阅读全文】
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3kv | 2019-01-23 | 阅读(859) | 评论(561)
有综合总结、专题总结、年度总结等种类。【阅读全文】
xjp | 2019-01-22 | 阅读(138) | 评论(751)
2.教师事先要了解学生外出活动的时间、地点、活动内容,并争取家长的支持。【阅读全文】
2yo | 2019-01-22 | 阅读(420) | 评论(13)
、水文地质条件水文、气象与气候本项目区域属暖温带半湿润大陆性季风气候。【阅读全文】
m2r | 2019-01-22 | 阅读(249) | 评论(915)
2018年春人教版二年级数学下册全册教案目录教学计划1教学进度表3第一单元数据收集整理1第1课时数据收集整理(一)2第2课时数据收集整理(二)4第3课时练习一6第二单元表内除法(一)7第1课时平均分的认识(一)8第2课时平均分的认识(二)9第3课时除法的含义及读写法9第4课时识除法的各部分名称10第5课时除法初步认识练习课12第6课时用2—6的乘法口诀求商(一)12第7课时用2~6的乘法口诀求商(二)13第8课时用除法解决简单的实际问题15整理和复习16第三单元图形的运动17第1课时轴对称图形的认识18第2课时平移20第3课时旋转20第4课时解决问题21第四单元表内除法(二)22第1课时7、8乘法求商23第2课时9乘法求商25第3课时解决问题26第4课时整理和复习27第五单元混合运算28第1课时同级运算29第2课时乘除法和加减混合运算32第3课时有小括号的混合运算34第4课时解决问题36第5课时:整理和复习39第六单元有余数的除法41第1课时有余数的除法41第2课时竖式与试商44第3课时解决问题(例5)47第4课时解决问题(例6)49第5课时小小设计师51第七单元万以内数的认识52第1课时1000以内的数的认识53第2课时三位数的读、写法54第3课时认识算盘56第4课时万以内数的认识58第5课时读数和写数59第6课时数的大小比较61第7课时准确数近似数63第8课时整百、整千数加减法65第9课时利用估算解决问题67第八单元克和千克69第1课时千克、克的认识70第2课时解决问题71第九单元数学广角——推理72第1课时推理72第2课时数独73第十单元总复习74第1课时除法及混合运算75第2课时万以内数的认识76第3课时克和千克78第4课时图形的运动和数据收集整理79教学计划一、本学期教学的指导思想1、重视以学生的已有经验知识的生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。【阅读全文】
tf3 | 2019-01-22 | 阅读(836) | 评论(984)
《说孝》-2人搞笑相声剧本台词!--ad--  甲:相声是大众喜闻乐见的曲艺节目。【阅读全文】
y1o | 2019-01-21 | 阅读(874) | 评论(828)
因此,本堂课的口语交际训练,我主要引导学生介绍家乡的民风民俗为主。【阅读全文】
pl1 | 2019-01-21 | 阅读(760) | 评论(135)
一、指导思想以党的十九大精神为指导,全面贯彻党的教育方针,推进中小学素质教育深入实施,通过建立并实施复核审美教育要求的中小学生艺术教育质量监测评价体系,全面提高艺术课程的教育质量与学生艺术素养。【阅读全文】
共5页

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